Занимательная математика или самый худший день

руки, — Вы стояли на стуле, когда я зашел. Я вас напугал, вы оступились и упали, ударившись головой. Потеряли сознание. Я вообще думал, что вы умерли! Здорово приложились, по-ходу, вон у вас тик какой-то странный теперь. Где вы? На работе у себя — в двести шестой школе!

— Что я должна делать? — бесстрастно спросила Наталья Владимировна.

— Да ёптима-кузьма! — вспылил Юрка. — Раздеваться и плясать! Что за вопросы! — брякнул он в сердцах.

— Принято! — неожиданно ответила учительница и освободила свои руки от Юркиных. Затем она встала, но ее опять повело в сторону, однако девушка устояла на ногах. А вот то, что началось дальше — выбило парня из колеи окончательно. Наталья Владимировна действительно начала раздеваться!

Сказать, что трудовик обалдел — ничего не сказать. Челюсть у парня упала на пол. Грациозно скинув с себя порванную блузку, девушка плавно пританцовывая принялась за юбку-карандаш. Когда последняя упала на пол, Наталья Владимировна вышла из туфелек и принялась за лифчик.

Юрка до этого только фантазировавший об этой снежной королеве, которая не то что давать кому-то из коллег или хотя бы флиртовать, даже улыбнуться-то просто лишний раз не могла, теперь сидел в ее кабинете и смотрел на этот стриптиз, одновременно возбуждаясь и пытаясь понять, кто из них двоих сходит сейчас с ума...

Трусики были повержены последними и пали у стройных ног как памятник красоте идеального женского тела. Наталья Владимировна под одеждой оказалось настолько невероятно идеальной, что Юрка не мог вообразить себе подобное даже в самых крутых своих фантазиях.

Внезапно Наталья Владимировна остановилась. Голова ее опять конвульсивно вздрогнула: — Что-то не так. — произнесла она.

— Ага, это точно! — ошалело согласился парень, — А что не так-то?

— Я повреждена. — отрезала девушка.

— В каком смысле? Что за шутки вообще, Наталья Владимировна? — Юрка уже был на взводе от полного непонимания происходящего, — Что значит повреждена? Крыша поехала, да? Чинить надо?

— Да. Необходима диагностика и дальнейший ремонт. Иначе возмож-ж-ж-ен-н-н ри... ри... ри... риск дальнейшего поврежд-д-ения. — на каждое зависание и заедание речи голова учительницы немного дергалась, а глаза асинхронно хлопали.

Юрка боялся пошевелиться. Вытаращив глаза он не моргая смотрел на блондинку. — Ты что вообще такое? Ты человек?

— Нет. Я синтетическая модель человека с продвинутым искусственным интеллектом шестого поколения. Я не должна это говорить. Что-то не так. Необходима диагностика и дальнейший ремонт.

— Ты... Ты какой-то робот?

— Нет. Я синтетическая модель человека с продвинутым...

— А какая нахрен разница? — проорал Юрка, — охуеть! Ты, блин, чертов робот! Ну точно же! Не бывает таких красивых в обычной школе, да еще и математичек! Чтоб тебя, а! Как это вообще возможно? В нашей-то стране? Да кому вообще понадобилось такое делать? А ведь я за тобой даже хотел приударить, а! Трахнуть хотел! То-то ты и не давала никому мужикам, а!..

Пока Юрка как из пулемета без умолку сыпал словами, Наталья Владимировна периодически повторяла свое: «— что-то не так»,» — повреждена», и, наконец «— что я должна делать?». На последнее, истерически