Любимый предмет. Часть 1

одной из первых. Они знали, что я буду играть не на интерес. Когда летел мяч некоторые девочки могли просто отойти в сторону. Я злилась на них. Приходилось бегать по всему полю, чтобы прикрывать бреши. Играть вдвоем или втроем за шестерых было сложно, но интересно.

Однажды, я подвернула ногу. Пришлось всю игру сидеть на скамейке.

— Раненная, ты как? — подсел ко мне учитель.

— Все хорошо, почти не болит.

— В медпункт зайди. Мало ли...

— Да, не надо... — заупрямилась я.

— Мира (это меня так зовут), так надо! Сам провожу, а то еще не дойдешь... — он улыбнулся и свистнул в свисток, — Аут! Меняйтесь местами.

Я поёжилась. Не люблю медпункт, еще и поведут как маленькую. Учитель назначил одного из одноклассников судьей и встал со скамьи со словами:

— Ну, пошли!

— Куда?

— Покажем твою ногу медикам.

— Так они же сегодня не работают! — соврала я.

— Как так?

— Ну, вот так... — Я покраснела и потупила взгляд.

— Ладно, пойдем в тренерскую.

— Зачем?

— Мира, сколько же ты вопросов задаешь! — он покачал головой и пошел вперед, я, медленно переступая, поплелась следом. Наступать на ногу было еще немного больно.

В тренерской я села на стул, физрук снял мой кроссовок и стал ощупывать ступню. Потом, слегка надавил на щиколотку, затем сильнее.

— Больно?

— Да.

— Перелома нет. Будешь осторожна пару дней и все пройдет!

Прозвенел звонок. Детвора кинулась в раздевалки, но притормозила у приоткрытой двери в тренерскую. Учитель, не обращая на них никакого внимания, одел мне обратно обувь и встал.

— Можешь идти. — Он повернулся к классу. — Можете все идти!

Когда проходила мимо раздевалки мальчиков, то слышала, как они улюлюкали. А девочки встретили меня вопросом: «Чем вы там занимались?» Они шутили, кидали загадочные взгляды. Я обозвала их «дурами». Думаю, что и так было ясно, что между нами ничего нет. Но им же так не интересно. Им нужна интрига, сплетни. Вот они и стали хихикать, сделав нас парочкой. Я ни с кем не встречалась, что было редкостью в нашей среде, так что «жених Саша» им очень понравился. Эта сплетня прилипла ко мне, как банный лист. Я сначала пыталась объясниться, а потом — забила. Успокоятся сами, со временем.

Как-то пыталась сделать стойку на голове, а у меня никак не получалось удержать равновесие. Преподаватель подошел и взял меня за ноги, я была в носках. Попутно он рассказывал классу об упражнении. Я слышала хихиканье, руки дрогнули и я выскользнув из его рук, упала на мат. Я-то выскользнула, а вот брюки остались у него. Он растерянно протянул мне их. В зале стояла тишина. Уверенна, что весь класс смотрел на нас. И это в тот момент, когда от меня наконец-то отстали!

И все началось с новой силой. По школе ходили слухи, что нас видели целующимися, что мы встречаемся. Всем были интересны подробности. Я все отрицала, но мне не верили.

Стоило на учителю во время урока мне что-то сказать — это сразу приравнивалось к признанию