Наставница для училки. Глава 3

от удовольствия.

Я совершенно не заметила как вошла в большой обеденный зал. Почти пятьдесят метров в длину и около тридцати — в ширину. Стены были выкрашены в приветливый нежно-зеленый тон. А по залу, помимо столов, было расставлено два десятка больших кадок с высокими растениями.

Я пробежалась по ним глазами и снова простонала. В которой!? Куда именно Оля засунула свое послание? Я начала обходить кадки по кругу, вдоль стеночки. Повариха выглянула из своего закутка, но последив за мной с минуту, скрылась у себя. Поняв, что мне запоздалый обед явно не нужен.

Сложенный вчетверо листок я нашла, конечно же, в самой дальней кадке от входа. Наверное, стоило мгновенно догадаться об этом, а не тратить время на проверку всех подряд. Но интимные трусики здорово притупляли мою способность соображать.

«Отправляйся в учительскую, Машенька. Оголи грудки и сделай селфи. Пришли его мне.»

Я ошарашено вперилась глазами в листок, пытаясь найти какой-то скрытый смысл, который позволил бы истолковать написанное как-то по-другому. Но ничего не было. Лишь спустя полминуты я вспомнила о времени.

Уже по дороге на место я наконец-то осознала, что урок был в самом разгаре. А значит, в учительской должно быть пусто. Снова чертовы трусики не дали мне подумать об этом сразу же.

Я аккуратно приоткрыла дверь и воровато заглянула внутрь, прежде чем заходить.

Но горизонт был кристально чист. Я поспешно скользнула в учительскую и прикрыла за собой дверь, быстро оглядывая округу в попытке прикинуть лучшее место.

Администрация школы не поскупилась на создание уютного гнездышка для педагогов. Большая комната была на восточный манер украшена темными занавесями по стенам. А под ногами стелился темно-красный ковер. Несколько светильников стояли тут и там, давая мягкий, рассеянный свет.

Три больших, трехместных дивана стояли буквой «П». Место для посиделок, с небольшими столиками на концах. В противоположенном углу — два небольших круглых столика с тремя стульями за каждым. В то время как у широкого окна притулился маленький «чайный уголок», как его тут называли местные.

Здоровенный чайник, несколько тумбочек, в которых можно было найти заварку или кофе. И полтора десятка разномастных кружек и стаканов.

В то время как на стене напротив, рядом со входом, висела большая доска для игры в дартс. Насколько я знала, учителя вечно вешали на нее портреты учеников. За что директор вечно раздавал подзатыльники, но это не останавливало педагогов от попыток сбросить накопленную агрессию относительно безопасным для учеников способом.

Я быстро поняла, что есть только два возможных положения. Либо лицом к окну, либо к двери.

Сквозь стекло можно было увидеть второе крыло школы. Внизу — большие помещения. Спортзал, библиотека, столовая, актовый зал. В то время как верхние два этажа — обычные кабинеты. И бросив короткий взгляд наружу я тут же заметила тут и там головы детишек, сидевших у окон.

Так что оставался лишь один вариант — сделать снимок, стоя лицом к двери. С опаской быть застуканной во всей красе, если кто-нибудь не вовремя завалится.

Я с трудом верила, что действительно