Учебные годы

В свою молодую бытность, после окончания высшего учебного заведения, мне было предложено углубить свое обучение с параллельным преподаванием. После некоторых раздумий я согласился.

Конечно, это сулило некоторые финансовые трудности, но каких-то два-три года такой холостяцкой и свободной жизни мало кому принесли плохих воспоминаний.

Изюминкой преподавания на том факультете было то, что группы студентов в основном были женскими, а значит, почти каждый день меня ждали группы молодых, полных жизни девушек. В общем, чего таить, это было одним из жирных плюсов в промедлении выхода в жизнь из учебных стен!

Первые два предмета я получил в свое расписание в 23 года, тогда как моим студенткам было по 19—20 лет. И взрослые, и все имели при себе.

Первая пара — это как смотрины. Только не ты смотришь на невесту, а «невесты» — на тебя. Кто-то безразличен, кто-то пришел за знаниями, кто-то проявляет мимолетный интерес к преподавателю, а кто-то явно присматривается. И уж поверьте, взгляд последних может быть от задиристого до откровенно похотливого. Тем более, что в наше-то время никто не запрещает носить весьма откровенную одежду, особенно летом.

Спустя пару месяцев настал момент сдачи первой расчетной работы. Для проверки ее я предложил отправлять работы на почту или в скайп. На тот момент я и не подозревал о том, чем может обернуться такой переход в неформальную плоскость.

Одна из студенток проявила явный интерес — то ли в корыстных целях, то ли еще в каких.

Первая попытка сдачи работы была успешной, но в самих расчетах были явно умышленные мелкие недочеты. Естественно, я вернул работу назад, так как видел потенциал человека, и его надо было раскрыть. Этого-то и требовалось моей студентке — контакт. После ряда заочных вопросов выяснилось, что этот способ неудобен, и мы перешли в скайп — в режим переписки. После полного выяснения проблем я получил в ответ благодарность и несколько улыбчивых смайлов.

Учеба продолжилась, но теперь я стал замечать, что Наталья (дадим ей такое имя) стала вести себя чуть более открыто — задаст случайный вопрос, улыбнется при случайно встрече в коридоре, помашет рукой при входе в аудиторию. И я отвечал ей тоже улыбкой. Как тут не улыбнуться...

Девушка была среднего роста, подтянутая, но не тощая, с темными волосами чуть ниже плеч, оформившей грудью, бесподобной округлой попкой и точеными пальчиками на руках. Но более всего привлекало лицо — аккуратное, без лишней косметики, чуть пухленькие губки и — что притягивало к себе — этот томный взгляд с искоркой юного задора. Наталья была весьма смышленая, так что сочетание в девушке и интеллекта, и внешней красоты меня интриговало. Но будучи преподавателем, поспешных шагов делать нельзя, да и глупо было брать ситуацию в свои руки — под напором ее глаз хотелось уловить этот короткий момент оцепенения, который идет от играющих гормонов в крови. Эта девушка уверенно вторгалась в мои преподавательские будни два-три раза в неделю наяву и пару раз в неделю — во сне.

На четвертый месяц преподавания Наталья явно уловила мои