Озабоченность. Части 3—5

жить. Обнаружилась эта особенность неожиданно, на уроке истории. Она с подружками готовилась к конкурсу по литературе, поэтому слушала «в пол уха» учителя — Сергея Владимировича. Это был её любимый учитель. Он хорошо говорил, умел правильно преподнести материал. Всегда был вежлив и тактичен. Но строг. Она даже мечтала, что бы её будущий муж, был похож на Сергея Владимировича. Но на этом уроке её любимый учитель разозлился, когда она вдруг, не сдержавшись, рассмеялась одному из предложений своей подруги. «Говорова! Это что такое?! Это что за поведение на уроке?! Повтори, пожалуйста, какие были основные тенденции в развитии Российского общества в конце 18-го века!" — зарычал на неё Сергей Владимирович. Катя не могла повторить это. И не только потому, что прослушала, а ещё из-за того, что в голове вдруг зашумело и пропали все мысли. Ей показалось, что она сейчас упадёт в обморок. Особенно её напугала неожиданная слабость внизу живота. «Садись, Говорова! В конце урока подойдёшь ко мне!" — рыкнул в заключение Сергей Владимирович и продолжил урок. Катя села и вдруг почувствовала, как у неё горит всё тело. И лицо и шея и ноги и руки. Особенно жарко стало там, между ног. Там не просто было жарко, там появилось жжение. Катя с ужасом почувствовала, как из её щёлочки что-то сочится. Ощущение чего-то тёплого и влажного растекающегося по бёдрам было похоже на неожиданные месячные, но которые сопровождались не болью и спазмами, а чувством парения и незнакомым ранее ощущением.

Катя затихла, прислушиваясь к своему телу, стараясь понять, что с ней происходит. Месячные не могли прийти так рано. Её пугали эти новые ощущения, а особенно то, что она поняла, что ей хочется, что бы Сергей Владимирович ещё на неё покричал. Пока он рассказывал дальше тему урока, она не сводила с него глаз, ловя каждое слово, точнее звук его голоса. И чем громче был звук, чем больше было в нём мужской силы, тем больше это нравилось Кате. Жжение не проходило. Пропал жар на лице и спине, но ноги продолжали пылать. Ладошки стали влажными, а проведя языком по губам, Катя узнала, что они сухие и нечувствительны. Когда урок закончился, она дождалась пока все выйдут из класса и подошла к учителю. Она старалась скрыть от него свою спину, догадываясь, что на её юбке наверняка появилось влажное пятно. «Говорова! Ты же хорошая и прилежная девочка, всегда внимательная и понимающая предмет. Что такое сегодня с тобой произошло? Почему ты позволила себе такое безобразное поведение?!" — голос Сергея Владимировича снова вызвал приступ жара к лицу и телу. Катя вдруг остро осознала, что сейчас упадёт, так как её ноги стали ватными. Она оперлась о столешницу учительского стола и прошептала: «Мне что-то плохо, Сергей Владимирович!» Учитель действительно увидел, что девушка как-то не так выглядит: «Ладно! Ступай домой, но если такое поведение повториться, то я приму самые строгие меры!» «Спасибо, Сергей Владимирович!