Ясельный возраст (инфантилизм).

больше не будет вставлять тебе свечки. Она же пытается помочь тебе сходить по-большому, чтобы у тебя не болел животик. Быстрее садись на горшок и какай.

— Вот еще! — возмущенно сказала Наташа, — Не собираюсь я садить его на горшок. Сейчас одену и сниму со стола. Хочу чтобы сам попросился на горшок по-большому.

— Правильно, — поддержала подругу Света, — Через десять минут сам попросится.

Как и обещала, Наташа быстро меня одела и сняла со стола. Не зная, что делать, я подошел к окну и принялся наблюдать за оживленной улицей. Несмотря на неприятное жжение в попе от слабительных свечек, я был рад, что девушки наконец оставили меня в покое.

— Что ты там делаешь, Саша? — неожиданно услышал я голос воспитательницы, — А ну-ка быстренько беги сюда!

Я нехотя поплелся к воспитательнице. Жжение в попе сменилось таким острым позывом по-большому, что мне приходилось изо всех сил сжать свои половинки, чтобы не обкакаться. Я с обидой понял, что Наташа добьется своего и очень скоро мне действительно придется проситься на горшок.

— Ну что ты так медленно ковыляешь? — недовольно посмотрела на меня воспитательница, — Все уже тебя, Саша, заждались.

— Ты же любишь активные игры? — спросила меня стоящая возле воспитательницы Оля, — Или собираешься весь день просидеть у окна?

— Конечно любит, — улыбнулась воспитательница, вручив мне яркий мяч, — Все дети любят активные игры.

Воспитательница разделила всех на две команды и мы начали перекидываться мячами. Продолжая бороться с нестерпимым позывом по-большому, я подумал, что по крайней мере мне не надо бегать. Иначе я точно бы обкакался.

— А сейчас эстафета! — объявила воспитательница.

Оля начала объяснять правила игры. Мы были по прежнему разделены на две команды. Нужно было добежать с мячом от нянечки до воспитательницей и передать его следующему игроку, чтобы побежал обратно. Воспитательница махнула рукой и началась игра. Я с ужасом наблюдал, как уменьшается передо мной шеренга малышей и неумолимо подходит моя очередь.

— Ну что ты стоишь, Саша? — легонько подтолкнула мне воспитательница, — Быстрее беги сюда.

Мне ничего не оставалось, как взять мяч и неуклюже побежать к воспитательнице.

— Быстрее. быстрее! — подгоняла меня воспитательница, — Андрюша тебя уже заждался.

Не пробежав и половины дистанции, я громко наложил в колготки кучу.

— Чего остановился? — непонимающе посмотрела на меня воспитательница, — Давай, беги!

Я побежал к воспитательнице, продолжая какать в колготки. На глаза наворачивались слезы.

— Что с тобой, Саша? — спросила меня воспитательница, когда я передал свой мяч двухлетнему Андрюше, — Бегать разучился?

Я смущенно покраснел и окончательно сдавшись, начал писать в колготки.

— Ой, да ты же обкакался!...— изумленно сказала воспитательница.

— Даже мне отсюда видно, — засмеялась Оля, — Такая большущая куча в колготках.

— Ты бы видела, как он сейчас вовсю туда писает, — крикнула Оле воспитательница, — Надо быстренько позвать кого-то из девчонок, чтобы занялась Сашей.

Продолжая писать себе в колготки, я не знал, куда деться от смущения.

— Что случилось? — спросила Наташа, подбежав к воспитательницке.

— Неужели не видно? — улыбнулась Надежда Владимировна, махнув рукой в мою сторону.

— Ай-яй-яй, как описался, — покачала