Месть старшей сестры (инфантилизм).

сказала Наташа перед тем, как положить трубку, — Я уже придумала как.

Прошла неделя и я совсем забыл о стычке с сестрой из-за опрокинутой банки варенья. Наташа, казалось, тоже обо всем забыла.

Я сидел и смотрел телевизор, когда раздался звонок в дверь. Судя по доносившимся из прихожей голосам к моей сестре пришли школьные подружки. Голос Наташиной одноклассницы Оли я узнал сразу. Но второй голос был абсолютно незнакомым, а главное, звучал намного моложе Олиного. Я прислушался к разговору в прихожей и вскоре понял, что Оля привела с собой двоюродную сестру.

— Так ты, Ксюша, учишься в нашей школе? — спросила Наташа, — Я тебя вроде там видела.

— Ага, в той же школе — подтвердила Олина двоюродная сестра, — В шестом классе.

Наташа пригласила девушек в зал. Машинально со мной поздоровавшись, Оля с Ксюшей уселись на диван и принялись болтать с Наташей о чем-то своем. Они не обращали на меня ни малейшего внимания, как будто меня не существовало.

Прислушавшись, я понял, что девушки обсуждают родившегося полгода назад Олиного племянника

— Наверное столько возни с мокрыми подгузниками? — вздохнула Наташа.

— Сейчас стало полегче, — ответила Оля, — Света несколько раз в день держит Андрюшу над тазиком, чтобы он делал туда свои детские дела.

— А как она определяет, что малышу пора сходить по-маленькому или по-большому? — поинтересовалась Наташа.

— Какает Андрюша обычно всегда в одно время, — объяснила Оля, — Минут через пятнадцать после еды. А определить, хочет ли ребенок по-маленькому, вообще просто. По крайней мере у мальчиков.

— И как это, интересно, определяют? — с улыбкой спросила Наташа.

— У мальчиков слегка надувается писулька, если хотят по-маленькому, — ответила Оля, — Светка мне однажды показала, как это происходит. Представляешь, через пару секунд Андрюша и вправду пустил струйку. Я так смеялась.

— Так для этого ребенка нужно постоянно держать голеньким, — заметила Ксюша, — Чтобы наблюдать, что у него происходит с писулькой.

— У Светки свое чутье на эти дела, — засмеялась Оля, — Она очень редко ошибается. Обычно, когда она Андрюшу раздевает, чтобы подержать над тазиком, у него писулька уже в полной готовности.

Девушки дружно засмеялись.

— И что? — спросила Наташа, — Просто раздевает догола, поднимает над тазиком и ждет? У меня бы руки устали.

— Обычно не надо долго ждать, — улыбнулась Оля, — Ну а если у малыша никак не получается, всегда есть способы ему помочь.

— Какие способы? — спросила Ксюша, — К примеру, чтобы сходил по-большому.

— Чтобы покакал, достаточно подразнить малышу дырочку в попе, — объяснила Оля, — Света это обычно делает кончиком термометра. Только мажет она термометр не вазелином, а шампунем.

— А как заставить ребенка сходить по-маленькому? — поинтересовалась Наташа.

— Это совсем просто, — улыбнулась Оля, — Надо просто легонько пощекотать.

— Как пощекотать? — непонимающе посмотрела на подругу Наташа, — В каком-то определенном месте?

— Не знаешь, где у мальчиков самое щекотное место? — засмеялась Оля.

— Яички? — улыбнулась Наташа.

— Ага, — кивнула Оля, — Хотя в-принципе все равно где щекотать.

— Так интересно, — протянула Ксюша.

— Щекотка заставляет малыша расслабиться и пустить струйку, — пояснила Оля.

— Никогда бы до этого