Школьные ясли (инфантилизм)

с описавшимися и обкакавшимися детьми: подмывать и переодевать их из мокрых штанов в подгузники с колготками.

— Так что? — поинтересовалась Лена, — Теперь они памперсы просто так носят? Или иногда используют их по-назначению?

— Конечно используют, — улыбнулась Таня, — Причем так, что каждую перемену нужно менять.

Десятиклассницы сдержанно захихикали.

— Просто носить подгузник и детсадовскую одежду — это не наказание, — сказала медсестра, — Конечно, заставлять ребенка терпеть, пока не описается, я запретила. Но это не значит, что им можно ходить в туалет. Раз одели памперс — делай всё только туда: и маленькие дела, и большие.

— Интересно, как можно запретить пользоваться туалетом, — улыбнулась Оля, — Особенно мальчишкам — они ж писают стоя.

— Ага, мальчик может просто спустить подгузник и пописать, — согласилась Лена, — Единственный способ — поставить у туалетов дежурных и не пускать туда малышню в памперсах.

— Я поступаю проще, — сказала Таня, — Каждый должен на перемене явиться ко мне и продемонстрировать мокрый подгузник. Причем не просто влажный, а по настоящему мокрый, который надо менять. Собственно этим — сменой подгузников — у меня нянечки и занимаются.

— Так вот зачем Вам нужно столько помощниц, — протянула Лена, — Все равно не представляю, как заставить ребенка так часто писать, чтобы у него каждую перемену был мокрый подгузник.

— Очень просто, — улыбнулась Таня, — Давать побольше пить — и мокрые подгузники обеспечены. Каждый должен выпить на перемене две детских бутылочки с молоком. А особо упрямым мы подмешиваем туда мочегонное.

— Тогда конечно будут часто писать, — усмехнулась Лена.

— Но главный номер программы у нас после большой перемены, — продолжила Таня, — Мы не даем им идти на большой перемене в столовую, а кормим у себя — с ложечки, как малышей. Еда обычная — из нашей столовой. Просто измельчаем, как маленьким.

Медсестра сделала паузу, хитро прищурившись.

— И подмешиваем туда слабительное, — добавила она.

— Какая Вы вредная, — засмеялась Оля.

— А что? — улыбнулась Таня, — Надо, чтобы они урок после большой перемены надолго запомнили.

— Ага, они все обкакаются, а нам на следующей перемене менять грязные подгузники, — шутливо обиделась Лена.

— Ничего, привыкнете, — усмехнулась медсестра, — Если б они ходили в подгузник только по-маленькому, я б и сама, без вас, справилась.

Таня обвела сидевших перед ней десятиклассниц оценивающим взглядом. У всех троих были очень заинтересованные лица. Грязные подгузники девушек похоже не сильно напугали.

— Ну что, подходит вам такая работа? — с улыбкой спросила Таня девушек, — Только не думайте, что мы с учителями начальных классов занимаемся самодеятельностью. Все согласовано с директором школы. Вы заметили, какие теперь длинные перемены? Мария Васильевна распорядилась — чтобы нянечки успевали менять малышам подгузники.

— Действительно, с прошлого года перемены стали длиннее, — сказала Лена.

— Нам даже специальную комнату выделили, — продолжила Таня, — Один их классов на четвертом этаже.

— Потому что весь четвертый этаж отдан начальным классам? — догадалась Лена.

— Правильно, — кивнула медсестра, — Довольно большой класс — по сравнению с моим кабинетом. Не говоря уже, что медицинский кабинет совсем для другого предназначен. Мы убрали из этого класса парты и оборудовали его соответствующим образом — чтобы все