Урок биологии (часть 5.1). Университет. Анатолий

Начался учебный год. Я по-прежнему вела биологию в старших классах. Через две недели после начала учебного года меня вызвал к себе директор.

— Игорь Львович, вызывали?

— Да, проходите и садитесь.

Я прошла в кабинет и села на стул рядом со столом. Он посмотрел на меня, слегка прищурившись, и сказал:

— У меня для Вас новость. Приятная или нет решать Вам. Мы заключили договор с факультетом биологии нашего Университета о проведении в нашем лицее подготовительных занятий по биологии с нашими выпускниками для дальнейшего поступления в этот ВУЗ. Вам необходимо разработать программу занятий на год и провести отбор желающих посещать эти занятия.

— Не скажу, что эта новость меня обрадовала, но у меня сразу есть вопросы.

— Какие?

— На основе чего разрабатывать программу? На основе школьной? Она не пригодна, так как я не знаю какие требования будут предъявлять на экзаменах в университете.

— Программу возьмете университетскую. Да и кто Вам сказал, что Вы будете работать одна?

— А кто еще?

— Декан факультета любезно согласился прикрепить к нашему лицею двух аспирантов в помощь.

— Ну, это уже лучше. А когда они прибудут?

— Если я не ошибаюсь, то в пятницу. Каждую пятницу они будут приходить к Вам, и помогать во всех вопросах.

— Хорошо. Я все поняла.

— Отлично. Я Вас не задерживаю.

Я поднялась со стула и направилась к выходу. В это время дверь кабинета открылась и в кабинет вошла Саша, учительница иностранного языка.

— Ой! Извините, Вы заняты? — сказала она.

— Нет, нет. Входи, — быстро сказал Игорь Львович.

Я вышла из кабинета и пошла в класс. В голове вертелась мысль:

«Сегодня среда. Значит, послезавтра у меня будет аудиенция. Только во сколько?»

Я повернулась и пошла обратно к директору. Подойдя к двери, я услышала его приглушенный голос:

— Уммм... Какой ротик!

«Ага! Они там развлекаются! Ну не буду им мешать», — повернулась и ушла в класс проверять летучку, которую писал сегодня 11-й класс.

Четверг прошел буднично. Я провела два урока, а остальное время посвятила подбору методической литературы и учебных программ для 10-го и 11-го классов.

Пятница. С утра я приняла душ, высушила волосы и, покрутившись перед зеркалом, побежала одеваться. Одела трусики танга колготки и лифчик. Затем открыла гардероб и достала оттуда белую блузку, мягкие темно бордовые брюки, которые плотно облегают задницу, а по ногам свободно спускаются и темно бордовый пиджак. Упаковав свои прелести, я накинула легкую куртку, надела туфли и побежала в школу.

По дороге в школу я поймала себя на мысли, что мне поскорее хочется взглянуть на этих аспирантов, которые должны провести со мной весь факультатив почти весь год.

«Интересно, а они симпатичные?» — подумала я.

Подойдя к школе эти мысли, куда-то исчезли, и я настроилась на рабочий ритм. У меня был первый урок.

После занятий я спустилась в столовую пообедать. На входе я столкнулась с директором:

— Здравствуйте Евгения Сергеевна!

— Здравствуйте.

— Хорошо выглядите.

— Спасибо.

— Вы помните, что сегодня к Вам придут гости?

— А как же. Вот только во