Злоключения Алисы. Часть 3: Урок анатомии

половую щель, которая у девственниц закрыта девственной плевой.
Николаева, надеюсь, ты ещё девственница, — обратилась она к голой ученице, босиком стоящей у доски на холодном полу и прикрывающей лобок руками.
— Нет, — в замешательстве еле слышно выдавила из себя девочка и покраснела.

— Нет?... Вот уж не ожидала от тебя. Не рано ли, в твоём-то возрасте? И когда же ты успела, в свои пятнадцать лет?
Алиса покраснела ещё сильнее и опустила голову. Ещё никогда в жизни ей не было так стыдно, как сейчас. Она готова была провалиться сквозь землю, выпрыгнуть из окна, лишь бы не находится в этот момент здесь, на виду у всего класса.
— Ай-я-яй, — продолжала фурия в юбке, — И кто это был.., или это был не один мужчина? — училка наслаждалась унижением бедной девушки.
— Один, — проронила Алиса чуть не плача.
— Ну, слава богу, один, порадовала ты нас, Николаева, просто порадовала. — с сарказмом произнесла учительница.
На задней парте раздался одинокий смешок.
— А это кому там весело, тебе, Луцук?
— Нет, Серафима Владимировна, мне не весело, — быстро ответил широкоплечий, лопоухий, светловолосый парень и спрятался за спинами одноклассников, сидящих впереди.
— Смотри у меня, Луцук, как бы тебе не пришлось заменить своего школьного товарища у доски...
— Ну, хорошо, — вновь обратилась она к Алисе, — значит не девственница... Это твоё личное дело, к школьному предмету не имеющее отношение. Даже лучше, что не девственница, проще и нагляднее для понимания учебного предмета, — продолжала мегера. Почему лучше, и для какого понимания предмета, ученики пока не знали...
— Мы немного отвлеклись от темы: Итак... Николаева, выпрямись и опусти руки, — снова обратилась она к смущённой девушке, и продолжила:
— Кто из вас знает, зачем женщине нужны яичники? — весь класс словно застыл под гипнозом этого монстра, — Так! Никто не знает! Бездари!

Яичники являются тем местом, где созревает яйцеклетка, которая через трубку попадает в матку для последующего оплодотворения, — биологичка провела указкой по Лискиному лобку, туда, куда, по её мнению, должна попадать яйцеклетка. — Итак, яйцеклетка находится в матке. А как к ней попадёт сперматозойд, кто знает? — она снова посмотрела на класс, ища поднятые руки. Но учеников занимали не яичники, а обнажённая одноклассница, стоящая у доски.
— Луцук, отвечай.
Юноша покраснел до кончиков ушей и привстал: — Через... Через писю, — смущённо произнёс он, хотя с языка у него чуть не сорвалось другое слово на эту же букву.
— Какую писю?! Садись, придурок. — пожилая женщина в сердцах стукнула указкой по столу, — Сперматазоид попадает в матку через влагалище. Разве это так сложно усвоить? Там-то и происходит оплодотворение. Вы проняли, наконец, дармоеды? — обратилась она к ученикам. Класс, в страхе, безмолвствовал.
— Ну, от этого вы не куда не денетесь, все через это пройдут. — закончила она тему.

— Теперь рассмотрим строение наружных половых органов женщины. Тем более у нас в классе находится такой «великолепный экземпляр» для демонстрации, уже испытавший многое на своём личном опыте. — учительница злорадно посмотрела на Алису.
Девушка стояла у доски как у