Хорошая, плохая училка. Часть 3

взяла в школу оба пакета, и нераспечатанный пакет с чулками и пакет с небрежно скомканными розовыми вещами, предназначенными для падших женщин. Антон обещал зайти под вечер, а за учебный день, может, она и передумает. В конце концов, ей необходимо добиться, чтобы способный ученик не губил талант, а развивал и совершенствовал его. Пусть даже ей придется стать такой порочной, если по-другому ей не добиться результатов!..

Антон пришел после второго урока...

Молодой, веселый, с озорной улыбкой он подмигнул своей учительнице и сказал:

— Марина Михайловна, я пришел проверить, как вы нарядились под одеждой. Надеюсь, вы готовы из меня делать всезнающего монстра химии и хорошо подготовились к процессу моей стимуляции? Пойдемте-ка в лаборантскую проверим, все ли на месте.

Мариночка опешила, нервно поправив изящные очки. Как же так, ведь Антон говорил про вечер... Ее губки задрожали, но не от обиды на ученика, а от собственной глупости: она сама, из собственного упрямства, сейчас может погубить все, чего она добилась за предыдущие дни! Как овечка на заклание, учительница, покаянно склонив головку, поплелась за учеником.

В лаборантской ученик сел на единственный стул и поставил учительницу перед собой, а затем без стеснения приподнял край юбки. Плиссированная юбка была как раз очень удобной для этого действия — широкая внизу, она приоткрывала стройные ножки чуть выше колена, поэтому Антон без труда вздернул подол и недоуменно поднял голову.

Мариночку раздирали противоречивые чувства. Прежде всего, ее терзал жгучий стыд из-за того, что она уже в третий раз предстает перед учеником с задранной юбкой! К этому невозможно привыкнуть, особенно если под заинтересованным взглядом между ног вдруг образовывается сладкая тяжесть, а в трусики просачиваются капельки влаги. Нежные щечки запунцовели, и Мариночка крепко зажмурилась от унижения, прижав ладони к нижней половине лица, словно таким образом могла защититься от позора. Кроме того, ей было ужасно стыдно, что так подвела своего ученика. Он старается, трудится, не только выполняя домашнее задание, но и готовит реферат... А она? Она даже не соизволила сделать то, от чего, может быть, зависит его успех!

Ну, и поделом ей! Значит, будет вот так стоять перед учеником с задранной юбкой и терпеливо сносить все, что ей уготовано.

— Марина Михайловна! Как же так, — услышала Мариночка сквозь шум колотящегося сердечка, — я со всем усердием тружусь на ниве химии, а вы? Вы не хотите простимулировать мое рвение такой малостью, как красивое нижнее белье?

— Прости-прости, Антон, — Учительница, по-прежнему не открывая глаз, едва не плакала от унижения и от очередного допущенного провала в педагогической деятельности. Она закусила на мгновение пухлую губку, потому что то, о чем она собиралась сказать, было просто чудовищно: — Если хочешь, накажи меня...

— Ну, что ж, Марина Михайловна, я так разочарован и рассержен, что первую часть наказания вы получите прямо сейчас. Поворачивайтесь и не вздумайте даже шелохнуться или возражать, пока я вас наказываю. Может быть, если вы все сделаете правильно, я смогу простить вам