ЭТА

женщину близкую к моему уровню»

«Цель заключается в том, чтобы убрав ненужный гонор, быстро развить сознание, избавить от инертности мышления и добиться уровня развития при котором человек находящийся рядом со мной станет не обузой а помощником достойным доверия. В конкурентной среде результата можно добиться только через жертву: временем, удовольствием, комфортом и только системно двигаясь в одном направлении. Для этого человек должен обладать либо железной волей, либо находиться под давлением непреодолимых обстоятельств»

Его речь лилась, заполняя сознание, он не спрашивал, Нину понимает ли она, то что он говорит. Она чувствовала его уважение. Она уже осознала, что хочет быть его, принадлежать ему полностью, и готова сделать все для этого. Она хотел быть полезной ему. Она чувствовала что он не испытывает злости или ненависти к ней, а только уважение, толику жалости, и чувство того, что ему придется выполнить сложную долгую, но необходимую работу.

Нина вдруг ощутила сильное возбуждение, сила этого мужчины тянула к нему, если он сейчас начнет ее раздевать и возьмет прямо на столе, она будет только счастлива. Она испытала сильный стыд от своих мыслей, ее уши и шею жгло и она поняла что сидит, вся красная.

«Он заметит», подумала она, и сердце забилось сильнее. Но он казалось не обращал внимание на ее стеснение.

Затем он велел рассказать о себе.

«А что рассказывать то? Ну родилась, училась, потом снова училась, потом вот работать стала.»

Он взглянул с укором — рассказывай все.

Боже он кажется знает о ней больше чем она сама. Она рассказала о том как влюбилась и бросила институт, о том как мужчина запил, а потом подсел на танки и вообще на нее не реагировал. О том как тяжело было. О том как не могла найти работу. Она говорила и говорила, а он внимательно слушал, иногда задавая уточняющие вопросы. Она ощущала невероятное спокойствие открываясь перед этим удивительным человеком, еще никогда в жизни ни с кем она не была настолько откровенна.

— Что ты умеешь, чем владеешь? — спросил он. — Языки, компьютер, навыки быстрого чтения, быстрого набора?

— Я учила английский в школе...

— Это неверный ответ, — перебил он. — Меня не интересуют процессы, которые ты выполняла, меня интересуют результаты, которых ты добилась.

— Ну не знаю — судорожно начала перебирать в голове что же можно отнести к результатам — да как такового и нет ничего, английский наверное со словарем текст прочитаю, но забыла уже все.

Он достал ноутбук, открыл какой-то текст, повернул к ней — Читай. Через 10 минут вкратце перескажешь о чем текст.

Нина смотрела в текст, судя по всему какой-то новостной сайт, и понимала, что узнает только редкие слова, и некоторые названия. Суть текста она не понимала — где же тут кнопочка «перевести» — хотела схитрить Нина, но не нашла, видимо эта функция была основательно убрана.

Еще немного помучившись, Нина сдалась

— Не могу, не понимаю ничего.

— Готовишь, шьешь, лепишь, рисуешь? Есть что-нибудь из того, что у тебя получается хорошо.

— Ну готовить вроде