Ясельный возраст (инфантилизм).

руку, — Пусть она решает, что с мальчишкой делать.

Девушки повели меня в кабинет директора. Впрочем до самого кабинета мы не дошли, потому что встретили директриссу в коридоре.

— Валентина Степановна! — окликнула ее Наташа, — Вот, словили малолетнего хулигана.

— И чем он провинился? — с улыбкой поинтересовалась директрисса, — Бегал по коридору?

— Подсматривал за нами в туалете, — обиженно сообщила одна из девушек.

— Как это? — удивилась директрисса.

— С третьего этажа, — пояснила другая девушка, — Вот в этот бинокль.

— Ай-яй-яй, — укоризненно покачала головой директрисса, — За такое конечно нужно наказать.

Директрисса строго спросила мою фамилию. Я испуганно ей ответил, гадая, какое наказание меня ждет. «Скорее всего вызовет в школу родителей» — подумал я.

— И где этот туалет? — поинтересовалась директрисса.

— Вот он, — махнула рукой одна из девушек в сторону двери в конце коридора.

— Вот этот? — повысила голос директрисса и я заметил, что ее лицо наливается краской, — Так туда же... все учителя ходят.

Повисло неловкое молчание.

— Надо отвести в учительскую, — решила директрисса, — Раз он за всеми подглядывал, значит и решение о наказании должно быть коллективным.

Все направились в учительскую. Зайдя вслед за директриссой вовнутрь, я удивился, как там было многолюдно.

— Прошу минуточку внимания! — громко объявила с порога директрисса.

В наступившей тишине она быстро рассказала всем о моем проступке.

— Да что ж это такое! — возмутилась пожилая завуч начальных классов и все учителя негодующе на меня уставились.

Только у одного учителя была на лице улыбка. Разумеется это был мужчина. В послышавшихся охах и ахах я отчетливо расслышал его сдавленный смех. Директрисса бросила на учителя испепеляющий взгляд и он замолчал.

— Ну так как наказывать будем? — спросила она, обведя взглядом всех присутствующих.

— Родителей завтра в школу! — заявила пожилая завуч.

Со всех сторон посыпались предложения о моем наказании — одно страшнее другого.

— А мне кажется, наказание должно быть таким же, как проступок, — неожиданно сказала одна из старшеклассниц.

— Что ты имеешь в виду? — заинтересованно спросила директрисса.

— Ну чтобы мальчишка тоже испытал, каково ходить в туалет у других на виду, — пояснила старшеклассница.

— Ага, посадить его при всех на горшок как маленького, — засмеялась одна из учительниц и все громко расхохотались.

— Это было бы самым лучшим наказанием, — с улыбкой сказала директрисса, — Только откуда у нас горшки? Тут же школа, а не ясли-сад.

— Мы можем взять мальчишку в садик, — предложила одна из старшеклассниц, — Когда пойдем туда в следующий раз на практику.

— Точно, — вспомнила директрисса, — У нас же есть подшефный детский садик, где старшие классы проходят практику.

— Обязательно в ясельную группу, — со смехом добавила старшеклассница, которую звали Наташей, — Потому что там нет туалета. Только горшки.

Все снова засмеялись.

— Очень интересное предложение, — улыбнулась директрисса, — Я сегодня все обдумаю и решу.

— Я бы все равно вызвала родителей в школу, — проворчала пожилая завуч, — Чтобы отец отлупил дома ремнем.

— Если еще раз повторится, обязательно вызову, — сказала директрисса, — А пока давайте не вовлекать родителей. Мы и сами в состоянии разобраться с нашими малолетними нарушителями дисциплины и порядка.

Раздавшийся