Второе детство (инфантилизм)

мама, — Пусть вдвоем с Сашей играются.

Оля усадила своего сынишку рядом со мной. Малыш сразу принялся пробовать на вкус мои машинки. Мне это, разумеется, не очень нравилось, но я решил не поднимать шума.

— Малыши так классно смотрятся вместе, — улыбнулась Вика, — Эх, жалко, забыла дома фотоаппарат.

— Ага, так хорошо вдвоем играют, — сказала Оля, — Давайте почаще ходить друг к другу в гости.

Неожиданно рядом со мной присела на ковер девятиклассница. Я недоумевал, что ей надо.

— Интересно, что ты до нас строил из кубиков? — спросила меня Настя, — Мост?

Я молча кивнул.

— Давай его достроим, — сказала Настя и первой начала достраивать мост.

Я немножко стеснялся новых людей — особенно девятиклассницы — но играть с ней и вправду было интересно. Мы построили мост, потом тоннель и после этого высокую башню. Больше ничего построить не удалось, потому что закончились кубики.

Сидящие на диване взрослые были поглощены своей беседой. Мама хвасталась, как быстро ей удалось приучить меня к горшку.

— А я своего старшего долго приучала, — вздохнула Оля, — Носил подгузники чуть ли не до школы. Он даже сейчас иногда штаны мочит. Последний раз месяц назад в детской больнице. Прямо при мне. Так было за него стыдно. А медсестры молодцы, не растерялись. Уложили на пеленальный стол и подмыли как маленького. И знаете, ни капельки не удивлялись. Такое впечатление, что у них там каждый день такое происходит.

— Сколько ему? Семь? — спросила Вика.

— Ага, семь, — подтвердила Оля, — Перешел во второй класс.

— А с чем попал в больницу? — поинтересовалась мама.

— С гастритом, — вздохнула Оля, — Ох уж эти школьные столовки.

— Бедный мальчишка, — сочувственно сказала мама.

— Ты бы его психотерапевту показала, — посоветовала Вика, — Эти мокрые штанишки у ребенка скорее всего на нервной почве.

Взрослые снова принялись обсуждать, как приучают детей к горшку.

— Мне кажется, у Саши проблем с горшком быть не должно, — заметила мама, — Он у меня всё понимает. Иной раз так серьезно посмотрит — абсолютно по-взрослому.

Мне было приятно, что мама в меня верит, но позыв писать стал таким сильным, что я начал не на шутку беспокоиться.

— Во что бы еще поиграть, — задумалась Настя, осматриваясь по сторонам, и неожиданно повернулась к моей маме, — Свет, а у тебя есть лист бумаги?

— Обычный лист? — удивленно спросила мама, — Формата А4?

— Любой, — ответила Настя, — Лишь бы был прямоугольным.

Мама сходила в другую комнату и вернувшись с белым бумажным листом, протянула его Насте.

— Спасибо, — поблагодарила Настя и согнула лист пополам.

Мне хватило пары секунд, чтобы догадаться, что девушка складывает из бумаги самолетик. К моему удивлению она сделала это по всем правилам и самолетик получился очень аккуратным. Я с восхищением посмотрел на Настю. До этого я всю жизнь считал, что только мальчишки умеют правильно складывать самолетики.

— Пробный полет, — улыбнулась Настя и запустила самолетик.

Я, как зачарованный, смотрел, как тот набрал высоту и медленно спланировал в дальний угол комнаты.

— Ну что сидишь? — легонько толкнула меня Настя, — Беги за самолетиком. Я для тебя его