Клинический случай (жестокий инфантилизм)

с улыбкой уставилась ему между ног, Коля еще больше покраснел. Девушки продолжали обсуждать его еще несколько минут, пока не вернулась Оля. Мальчишке хотелось провалиться под землю от смущения.

— Смотри, какие я тебе принесла ползунки, — улыбнулась Оля, присев перед мальчиком на корточки, — Морские.

Коля взглянул на белые ползунки с забавным рисунком: корабликами, якорями, рыбками и прочей морской тематикой. «И где они берут такие большие ползунки?» — удивился мальчик.

— Давай правую ножку, — попросила Оля, — Теперь левую. Сейчас оденем Коленьке ползунки.

— У нас всех одевают и раздевают взрослые, — напомнила Коле Лариса, — Потому что ясельные малыши еще не умеют сами одеваться.

— Ну вот, — довольно улыбнулась Оля, застегнув шлейки Колиных ползунков, — Теперь совсем другое дело. Сразу видно, что ясельный карапуз.

Нянечки дружно засмеялись, снова вогнав Колю в краску. Взяв мальчика за руку, Оля отвела его в один из больших манежей. Мальчик тоскливо оглядел валявшиеся вокруг примитивные игрушки, совершенно не представляя, чем заняться. Единственным утешением было то, что бесцеремонные нянечки наконец оставили его в покое.

Прошло больше часа. Коля по-прежнему скучал в детском манеже. Он уже успел построить из кубиков все, что только можно. У мальчишки мелькнула мысль, что было бы интересно разломать погремушку, чтобы посмотреть, что находится внутри.

— Та-ак, — неожиданно услышал он Ларисин голос, — Сейчас посмотрим, кому пора на горшок.

Коля повернулся на голос и увидел Ларису. Нянечка стояла у стеллажа с горшками и листала загадочный толстый журнал.

— Ну что? — поинтересовалась подошедшая к Ларисе Оля, заглянув через ее плечо в журнал, — Кого отправим на горшок?

— Колю! — объявила Лариса, — Мальчишке пора сходить по-маленькому.

Лариса взяла со стеллажа голубой детский горшок и направилась к Колиному манежу.

— Вставай, Коля, — сказала она мальчику, открыв специальную калитку манежа, — Тебе пора сходить на горшок по-маленькому.

Коля послушно встал и направился к нянечке. Лицо мальчика было очень обиженным. Коля по-прежнему не мог привыкнуть, что нянечки решают за него, когда надо ходить в туалет. Не говоря уже об отсутствии туалета в ясельной группе.

— Пошли, — сказала нянечка, взяв Колю за руку.

Лариса подвела мальчика к небольшому кафельному пятачку рядом с пеленальными столами и поставила туда детский горшок. Рядом уже сидел на таком же голубом эмалированном горшке полноватый мальчишка лет девяти. Нянечка присела перед Колей на корточки и начала снимать с него ползунки.

— Становись перед своим горшком и писай! — приказала Коле Лариса.

— Как сразу покраснел! — засмеялась подошедшая к Ларисе Оля, — Ты сейчас в яслях, так что нечего стесняться. Давай, писай!

— Малыши ясельного возраста наоборот любят у всех на виду писать в горшок, — добавила Лариса, — Особенно мальчики. Моему маленькому племяннику так нравится всем демонстрировать, как он умеет пускать струйку.

— Сейчас нам Коля это тоже продемонстрирует, — с улыбкой сказала Оля и, присев рядом с мальчиком на корточки, приподняла ему пальцами письку, — Пись-пись-пись...

Стоя в одной короткой майке, Коля не знал, куда деться от смущения. Ему действительно хотелось писать, но восьмилетний мальчишка абсолютно не представлял, как это